Aptitudes à la vie quotidienne
S'habiller de manière autonome, gérer les repas, suivre les routines du matin ou du coucher
Thérapie et soutien continu
Thérapie axée sur les objectifs pour développer les compétences, la confiance et l'indépendance
Types de soutien thérapeutique
La thérapie à Sensphere est flexible et s'adapte aux besoins de chaque enfant ou jeune personne. Nous proposons :
Séances de thérapie individuelle
Séances individuelles axées sur des objectifs spécifiques, d'une durée de 45 à 60 minutes. Elles peuvent avoir lieu dans une clinique, à domicile ou à l'école.
Blocs d'intervention
Une série de sessions (souvent de 6 à 12 sessions) axées sur un domaine particulier, avec des objectifs clairs et un examen régulier.
Programmes à domicile et à l'école
Des stratégies et des activités pratiques que les familles et les écoles peuvent mettre en œuvre entre les sessions pour soutenir les progrès.
Exemples d'objectifs thérapeutiques
Les objectifs thérapeutiques sont toujours fixés en collaboration avec les familles et, le cas échéant, l'enfant ou le jeune. Voici quelques exemples :
Écriture manuscrite et motricité fine
Développer la prise du crayon, la formation des lettres, la maîtrise des ciseaux et l'utilisation d'outils
Attention et apprentissage
Soutenir la concentration, l'organisation et la participation aux activités de la classe
L'autorégulation
Comprendre et gérer les besoins sensoriels, les émotions et les niveaux d'énergie
Notre approche thérapeutique
Notre thérapie est dirigée par l'enfant, collaborative et pratique :
Dirigé par les enfants
Nous suivons les intérêts de l'enfant ou du jeune et travaillons à son rythme, en utilisant des activités qu'il aime.
Collaboratif
Nous travaillons en étroite collaboration avec les familles et les écoles pour veiller à ce que les stratégies puissent être appliquées dans la vie de tous les jours.
Stratégies pratiques
Nos recommandations sont réalistes et réalisables, conçues pour s'intégrer dans les routines et les environnements existants.
Bilan et fin
Nous examinons régulièrement les progrès réalisés avec les familles et ajustons les objectifs de la thérapie si nécessaire. La thérapie peut être interrompue ou terminée lorsque
Les objectifs ont été atteints et l'enfant ou le jeune se débrouille bien
Une pause est nécessaire pour permettre aux compétences de se consolider
La famille se sent en confiance pour poursuivre les stratégies de manière indépendante
Nous sommes toujours heureux de discuter d'un retour pour un soutien supplémentaire si de nouveaux besoins apparaissent ou si les circonstances changent.